Главная   Archive by category "Шпаргалка для родителей" (Page 6)

Рубрика: Шпаргалка для родителей

Что стоит за «плохим» поведением ребенка

Бывает так, что ребенок регулярно демонстрирует негативное поведение: показное непослушание, жестокость, злоупотребляет своими способностями ( часто в физическом плане). Необходимо одновременно сделать три вещи: — определить возможные факторы, обуславливающие поведение ребенка, и притупать к их изменению; — создать в семье атмосферу заботы, понимания, поддержки и поощрения, чтобы у родителей отпала необходимость демонстрировать вызывающее поведение; — вмешиваться в тех ситуациях, когда ребенок по отношению к другим детям
Читать дальше »


Почему ребёнок трёх лет не говорит, а общается жестами?

Итак, ваш малыш уже подрос и ему скоро исполнится  3 года. Вы наблюдали всё это время за его развитием: он впервые вам улыбнулся, сделал первые шаги, сказал первое слово. Освоение речи – последняя самая важная функция артикуляционного аппарата (рта), которая решающим образом влияет на развитие ребёнка. Но что же делать, если ваш любимый малыш в отличие от соседской девочки- ровесницы предпочитает не говорить, а
Читать дальше »


Когда помогать ребенку и как это правильно делать

Маленький, беспомощный — как ему не помочь. Одеваем, обуваем, наливаем, водим рукой, подсказываем слова, говорим и думаем за него. Возмущаемся — какой несамостоятельный. Тревожимся — научится ли? Опасаемся — как он будет в школе? В результате перестраховываемся и лишаем ребенка возможности реализовать свои компетенции. Важно помнить — ребенок имеет право устанавливать отношения и общаться с разными людьми, высказывать свои суждения, мысли и чувства, начинать
Читать дальше »


Как общаться с ребенком, не лишая его инициативы

Ответственности нельзя обучить. Ответственности научаются только на собственном опыте. Когда мы принимаем решение за ребенка — мы лишаем его возможности самореализоваться, проявлять инициативу и творческие способности, приобретать автономность. Дети тысячи раз в день, в самых разнообразных ситуациях провоцируют нас на принятие решений за них: «Во что мне поиграть», «Какую рубашку мне надеть», «Каким цветом раскрасить домик» и т.п. Как поступить? — Важно использовать ответы,
Читать дальше »


Предлагать ли детям делиться?

Привычный педагогический штамп — детей необходимо учить делиться, причём всем и всегда. Конечно, в этом нет ничего плохого: ребенок живёт не один дома, он не один в группе и на прогулке во дворе. Но нет ли в нашем желании вырастить неприменно отзывчивого коллективиста другой крайности — отрицания права ребенка на собственность и на собственное безопасное жизненное пространство? Почему у детей «всё своё, собственное», а
Читать дальше »